纸短情长 十八家钢企致谢山西焦煤

」 美國一直採行「一個中國」原則，但是這個「一個中國」和中共所主張的「一個中國」不同。

繪畫是最常見的修復形式，也是最普遍的受害者。通常，不正確的清潔方式所導致的損壞可能不會立即顯現，但不正確的清潔方式可能會將粘附力減弱，而導致顏料剝落。

任何粗糙的東西，比如衣服，都會磨損、劃傷作品。在台灣，油畫會裝上玻璃，至於紙張藝術品的裱框材質，大部分材質都是含酸的。除了在裱框上的選擇，也不要忘記環境因素，為確保藝術品的壽命，這兩者同樣重要。因為不正確的保存而造成常見的問題，包括灰塵、變色和顏料脫落，環境太乾燥或潮濕、空氣污染或任何其他類型的污染物都可能是原因。大多數需要修復的藝術品都非常古老並具有歷史意義，但因為經年累月的自然風化或各式原因而傷痕累累，對藝術市場的現有價值就會產生不利影響，因此一件藝術品經過修復之後，通常會提高它的價值。

長時間掛在門廳或家庭壁爐之上的油畫（美國收藏油畫通常不裝玻璃），幾年後終會出現磨損跡象。濕度太低會影響紙張脆性，而濕度太高會增加黴菌生長的機率。首先當然是從指導教授或委員那裡，取得有關關鍵文本與辯論的指引。

閱讀文章「骨幹」的另一個原因，與學術寫作有關。文：Steve Wallace在開始閱讀有關博士學位的文獻時，我應該仔細閱讀幾篇論文，還是快速閱讀大量的論文？──學生開始準備文獻回顧時常見的問題在開始研究的過程中，重要的是先清楚了解該領域，以確定未來能找到有用的論文與書籍種類。若覺得閱讀有困難時，可以使用尺來協助他們，但不能使用筆。掃描式地閱讀大量的文章，讓您能掌握該領域的方向，以及與本研究真正相關的內容。

他們花費一兩天的時間閱讀每篇期刊文章，並鉅細靡遺地作了很多筆記。然而，作者們傾向於使用通用的標題，比如discussion或finding，這意味著讀者最好閱讀個別段落，以確保他們能夠確實理解論點。

我曾經看過博士研究生在開始進行文獻回顧時，僅先針對少數文本進行深入研究。該從哪裡開始？該提出哪些文獻？如何決定哪些是重要的文獻？有太多待辦事項了。您可以僅花半小時就閱讀大量的文章，或透過搜索Taylor與Francis等主要期刊網站的最熱門單詞，來找到這些文獻。換言之，他們所做的是重寫，而非總結或整合。

（延伸閱讀：博士研究人員需要大量的閱讀英文文獻）我的建議是：除了細讀指導教授或審查委員所指定的必讀文本外，也閱讀其他的文獻。最後，他們寫出的篇幅只有實際閱讀過的文章的一半。自己在撰寫題目、摘要、標題與主題句子，需要串連這些元素產生連貫。因此閱讀第一句和最後幾句話時，應該就能使讀者大致了解作者的思路。

指導教授或審查委員會建議最熱門的關鍵字為何。在開始進行文獻回顧時，博士研究生需要做幾件事。

一段寫得好的段落，在開頭與結尾都會有一個主題句子。隨後，您可以回頭更有效地詳細閱讀與研究最為相關的文章。

接著是略讀一系列與主題相關的文本，以了解大致的狀況他們花費一兩天的時間閱讀每篇期刊文章，並鉅細靡遺地作了很多筆記。若能透過快速閱讀諸多文本概要就讓自己不僅是閱讀，還可以理解一個論點，那麼這樣的訓練對寫作是很有幫助的。在開始進行文獻回顧時，博士研究生需要做幾件事。隨後，您可以回頭更有效地詳細閱讀與研究最為相關的文章。因此閱讀第一句和最後幾句話時，應該就能使讀者大致了解作者的思路。

（延伸閱讀：博士研究人員需要大量的閱讀英文文獻）我的建議是：除了細讀指導教授或審查委員所指定的必讀文本外，也閱讀其他的文獻。而若有需要的話，最好等經過第二次的詳細閱讀後，再在文本上實際畫重點和作筆記，不要第一時間就依賴筆記。

您可以僅花半小時就閱讀大量的文章，或透過搜索Taylor與Francis等主要期刊網站的最熱門單詞，來找到這些文獻。一段寫得好的段落，在開頭與結尾都會有一個主題句子。

我曾經看過博士研究生在開始進行文獻回顧時，僅先針對少數文本進行深入研究。這是因為寫得好的文章，其摘要與標題的種類使讀者能很快地大致理解其中的論點。

指導教授或審查委員會建議最熱門的關鍵字為何。首先當然是從指導教授或委員那裡，取得有關關鍵文本與辯論的指引。最後，他們寫出的篇幅只有實際閱讀過的文章的一半。該從哪裡開始？該提出哪些文獻？如何決定哪些是重要的文獻？有太多待辦事項了。

掃描式地閱讀大量的文章，讓您能掌握該領域的方向，以及與本研究真正相關的內容。會這麼做的原因是，有很多人被教導成閱讀文章時必須做筆記、寫註解或畫重點，註解可以等第一次閱讀後再作。

然而，作者們傾向於使用通用的標題，比如discussion或finding，這意味著讀者最好閱讀個別段落，以確保他們能夠確實理解論點。（延伸閱讀：英文文章摘要內容的精簡字數及重點寫法）我也會建議博士研究生盡量不要用螢光筆，而只是單純地閱讀內容。

自己在撰寫題目、摘要、標題與主題句子，需要串連這些元素產生連貫。當您累積了與您研究領域相關的大量文本後，您就可以進行掃描式閱讀了。

文：Steve Wallace在開始閱讀有關博士學位的文獻時，我應該仔細閱讀幾篇論文，還是快速閱讀大量的論文？──學生開始準備文獻回顧時常見的問題在開始研究的過程中，重要的是先清楚了解該領域，以確定未來能找到有用的論文與書籍種類。閱讀文章「骨幹」的另一個原因，與學術寫作有關。換言之，他們所做的是重寫，而非總結或整合。若覺得閱讀有困難時，可以使用尺來協助他們，但不能使用筆。

接著是略讀一系列與主題相關的文本，以了解大致的狀況A: Did you find something important in that box? A: 那個箱子裡有什麼重要的東西嗎？ B: No, just some broken toys and stuff, nothing more than flotsam and jetsam. B: 沒有耶，就是一些壞掉玩具之類的雜物，沒什麼有價值的。

他們永遠都在為了店的問題大吵大鬧。就是他們都有押韻，不只唸起來順口，聽起來也表達得很到位喔。

喧鬧」的意思，它的名詞就是「忙碌」，也可以指「汲汲營營、力爭上游」。bustle當動詞時有「匆忙」之意，或當名詞表示「熱鬧的活動」。